Nos parcours d’apprentissage de chaque module sont organisés en plusieurs niveaux appelés "Titres" qui permettent de structurer la progression des élèves de façon claire et leur fournir des attestations de réussite pour les motiver.
Chaque titre correspond à un palier de compétences à atteindre, validé par des activités, projets ou évaluations spécifiques au module.
Les titres suivent un ordre progressif :
| Titre | Description |
|---|---|
| Explorateur | Découverte des bases, prise en main des outils et premières notions fondamentales. |
| Architecte | Structuration approfondie des connaissances, apprentissage de concepts et techniques intermédiaires. |
| Leader | Développement de stratégies, travail collaboratif, gestion de projets plus complexes. |
| Innovateur | Personnalisation, maîtrise avancée des outils, projets innovants et optimisation. |
| Ambassadeur | Présentation au public, compétitions nationales et internationales, et soutien aux autres élèves. |
Cette organisation permet aux élèves d’avancer à leur rythme tout en ayant des objectifs clairs et adaptés à leur âge et niveau. Chaque titre doit être validé individuellement, garantissant un suivi personnalisé de la montée en compétences et de la motivation.
Ce système est appliqué à tous les modules, avec des contenus et durées adaptés à chaque niveau.