Intelligence Artificielle (IA) :

Le module Intelligence Artificielle apprend aux élèves à découvrir comment les ordinateurs peuvent imiter certaines capacités humaines, comme reconnaître des visages, comprendre des voix, ou trier des images. À travers des ateliers ludiques et faciles, les élèves expérimentent des outils d'IA, développent leur réflexion, comprennent comment les machines apprennent avec des exemples, et débattent des bonnes pratiques pour utiliser cette technologie de manière éthique.

Ce module est adapté à tous les âges de 7 à 17 ans, avec des étapes progressives allant de la découverte simple à la création d'assistants vocaux personnalisés. Il inclut aussi des moments pour créer leurs propres petits projets d'IA, comprendre ses impacts sur la société, et présenter leurs idées devant un public. Tout cela se fait avec des jeux, des démonstrations et des expérimentations pratiques, sans besoin de programmation complexe.

Design Graphique (DG)

Le module Design Graphique aide les élèves à apprendre à créer des images et des dessins avec des outils numériques. Ils découvrent comment utiliser les formes, les couleurs, et les lettres pour faire des affiches, des logos, ou des pages qui racontent une histoire ou transmettent un message. Ce module développe leur créativité, leur sens de l'esthétique, et leur capacité à communiquer visuellement.

Les élèves progressent par étapes, en commençant par apprendre les bases comme la typographie et les couleurs, puis en réalisant des projets simples comme des logos, avant de travailler en équipe sur des projets plus grands. En avançant, ils créent aussi des prototypes interactifs et présentent leurs travaux en public ou en ligne. Le parcours s'adapte au rythme et au niveau de chaque élève, avec des ateliers pratiques à chaque étape pour bien progresser.

Microsoft Micro:bit (MMB)

Le module Microsoft Micro:bit initie les élèves à l’électronique interactive grâce à une petite carte programmable. Les élèves apprennent à créer des objets connectés simples en programmant avec des blocs ou du Python, découvrent comment utiliser des capteurs, des boutons, et des lumières LED pour rendre leurs idées vivantes. Ce module développe leur logique, leur créativité, et leur capacité à penser comme des informaticiens.

Le parcours se fait en plusieurs étapes : commencer par découvrir la carte et ses fonctions de base, puis apprendre à programmer des mini-jeux, ensuite réaliser des projets en groupe comme des stations météo ou des alarmes, et enfin présenter leurs créations à d’autres. Les séances sont très pratiques, avec du travail sur des cartes réelles ou des simulateurs, et adaptées à l’âge et au niveau de chaque élève.

Programmation Informatique (PI)

Le module Programmation Informatique apprend aux élèves à créer des programmes en utilisant le langage Python, un des plus utilisés au monde. Ils apprennent à organiser leurs idées pour créer des mini-jeux, des scripts interactifs, manipuler des données, et automatiser des tâches. Ce module développe leur réflexion logique, leur capacité à résoudre des problèmes et leur créativité numérique.

Le parcours est divisé en étapes : débuter avec les bases comme les variables, les

conditions et les boucles, continuer avec la structuration d’algorithmes et les fonctions, puis réaliser des projets en équipe comme des calculatrices ou des quiz. Les élèves peuvent ensuite approfondir avec des modules plus avancés et créer des jeux simples, avant de présenter un projet final devant un jury. Ce sont des séances très pratiques, adaptées à chaque niveau et rythme d’apprentissage, avec beaucoup de défis pour progresser pas à pas.

Internet of Things (IoT)

Le module Internet of Things (IoT) apprend aux élèves à créer des objets connectés qui peuvent collecter, envoyer et utiliser des informations grâce à Internet. Ils découvrent comment fonctionnent les capteurs, les réseaux sans fil comme le Wi-Fi ou le Bluetooth, et apprennent à programmer ces objets pour réaliser des projets pratiques comme une station météo en ligne ou une alarme domotique. Ce module développe leur autonomie, leur travail en équipe, et leur rigueur technique.

Le parcours se déroule en plusieurs étapes adaptées au niveau de chaque élève : débuter par des montages simples avec des capteurs et des LED, apprendre la connectivité et la programmation conditionnelle, travailler en équipe sur des projets connectés, puis optimiser et intégrer des services web avec des bases de données et des interfaces. Enfin, les élèves présentent leurs projets devant un jury et peuvent participer à des événements technologiques pour partager leurs créations.